Диагностика выявления уровня экологических знаний и отношений детей к животным ближнего окружения

Педагогика как наука » Воспитание гуманного отношения к животным у детей дошкольного возраста » Диагностика выявления уровня экологических знаний и отношений детей к животным ближнего окружения

Страница 3

Результаты диагностики

Представление

Задание 1.1

№	ФИО	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Романова Н.	+	+	+	-	+	+	-	+	+	+	-	+	+	+	-
2	Орлова Д.	+	+	-	-	+	-	+	+	+	-	-	+	+	-	-
3	Немытышева Л.	+	+	+	+	+	-	-	+	-	+	+	+	+	+	+
4	Сороко А.	+	+	-	+	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	-
5	Коляда А.	+	-	-	-	+	-	-	-	+	-	-	+	+	-	-
6	Бегунец С.	+	-	+	+	+	+	-	+	-	+	+	+	-	+	+
7	Карпович Л.	+	+	-	+	-	+	-	-	+	-	+	-	-	+	-
8	Трацевский Л.	+	+	-	-	+	+	-	-	+	+	-	+	-	-	+
9	Ракович Т.	+	-	-	+	-	-	-	+	-	+	+	-	+	+	-
10	Астапчик Л.	+	+	-	+	-	+	+	+	+	+	-	+	+	+	+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Другие статьи:

Международная аккредитация Российских вузов
Болонский процесс предусматривает, прежде всего, введение обучения состоящего из двух циклов. Первый цикл продолжительностью не менее трех лет заканчивается получением первой академической степени и дает право доступа ко второму циклу, результатом которого может быть степень магистра (после одного–двух лет о ...

Дидактические функции проверки и учета знаний и умений учащихся
Ученые-педагоги и методисты выделяют такие функции проверки: контролирующая, обучающая, ориентирующая и воспитывающая. Сущность контролирующей функции проверки и учета состоит в выявлении состояния знаний, умений и навыков учащихся, предусмотренных программой и соответствующих данному этапу обучения. Сущност ...

Диагностика выявления уровня экологических знаний и отношений детей к животным ближнего окружения

Главные разделы