Качество образования за рубежом

Педагогика как наука » Качество образования за рубежом

Страница 6

Общественные науки, бизнес и право - самые популярные учебные дисциплины в большинстве стран, и изучают их в университетах 28% студентов. Из числа недавно поступивших в университеты женщины составляют 54%, однако при этом процентное соотношение также варьируется в зависимости от учебных дисциплин. Здравоохранение, гуманитарные науки, а также педагогика - предметы, наиболее популярные у женщин (68-75% студенток).

В Японии, Нидерландах, Испании и Швейцарии, например, такие дисциплины, как математика, вычислительная техника, проектирование, производство, строительство и сельское хозяйство выбирают менее 25% женщин - студенток университетов (по сравнению с 35% в Дании).

Страницы: 1 2 3 4 5 6 


Другие статьи:

Формирование профессиональных качеств организатора, руководителя у студентов факультетов высшего сестринского образования
Уровень, качество и темпы развития сестринского дела в здравоохранении в значительной степени обусловлены состоянием кадров, системой их профессионального образования, в которой важнейшее место должна занимать подготовка управленческого и педагогического сестринского персонала. Сестринское дело как профессия ...

Развитие музыкальных способностей как педагогическое средство управления творческих способностей
Важнейшей в теории способностей является проблема их развития. С.А. Рубинштейн писал, что вопрос способностей должен быть слит с вопросом развития. Развитие человека в отличие от накопления опыта, овладения знаниями, умениями, навыками, - это и есть то, что представляет собой развитие как то новое, в отличие ...

Главные разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru