Значение медицинской сестры - менеджера в организации работы "Школ здоровья"

Первостепенная задача "Школы" сегодня - это привлечение к обучению людей трудоспособного возраста с неосложнёнными формами заболевания или с начальными симптомами проявления болезни. Для ее решения необходимо увеличение проводимых мероприятий по профилактике заболевания с привлечением средств массовой информации, повышение активности участковой службы, организация выездных циклов обучения для пациентов трудоспособного возраста на рабочем месте. Основную работу по проведению данных мероприятий могут выполнять академические медицинские сестры, т. к. уровень их образования позволяет проводить профилактическую работу с населением, вести обучение пациентов по формированию здорового образа жизни, предупреждению осложнений различных заболеваний, уходу за больными. Медицинские сестры, получившие соответствующую специализацию, могут стать связующим звеном между врачом и больным в решении повседневных практических вопросов лечения, обучения и профилактики.

Другие статьи:

Развитие конструктивных умений в изготовлении подвижных игрушек у детей 7-го года жизни
Цель: разработать серию занятий по развитию конструктивных умений в изготовлении подвижной игрушки у детей 7-го года жизни. Обучающий этап эксперимента проводился с экспериментальной группой (ЭГ) в период с 9 января по 25 апреля 2008. I этап. Составление тематического плана серии занятий по развитию конструк ...

Способы программированной проверки знаний
Способы программированной проверки знаний устраняют один из существенных недостатков традиционных методов контроля – практическую невозможность для учителя непрерывно следить за качеством усвоения материала каждым учеником и на этой основе корректировать учебный процесс. Действительно, традиционные способы п ...

Главные разделы

• Главная
• Профессиональное самоопределение школьников
• Воспитание этнической толерантности в школе
• Понятие и технология обучения
• Образовательные технологии
• Оптимизация системы образования
• Изучение информационных технологий в школе
• Педагогика как наука