Коды правильных ответов на задания теста указаны в таблице 6.
Таблица 6. – Коды правильных ответов
|
Номер задания |
Номер правильного ответа | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 | |
|
1 |
х | |||
|
2 |
х | |||
|
3 |
х | |||
|
4 |
х | |||
|
5 |
х | |||
|
6 |
х | |||
|
7 |
х | |||
|
8 |
х | |||
|
9 |
х | |||
|
10 |
х | |||
|
11 |
х | |||
|
12 |
х | |||
|
13 |
х | |||
|
14 |
х | |||
|
15 |
х | |||
|
16 |
х | |||
|
17 |
х | |||
|
18 |
х | |||
|
19 |
х | |||
|
20 |
х | |||
Таблица 7. - Бланк ответов
|
Фамилия | |||
|
Имя | |||
|
Школа | |||
|
Класс | |||
|
1 |
11 | ||
|
2 |
12 | ||
|
3 |
13 | ||
|
4 |
14 | ||
|
5 |
15 | ||
|
6 |
16 | ||
|
7 |
17 | ||
|
8 |
18 | ||
|
9 |
19 | ||
|
10 |
20 | ||
Другие статьи:
Использование игр-загадок, головоломок, кроссвордов и ребусов
в театральной деятельности детей старшего дошкольного возраста
Для построения формирующего эксперимента нам необходимо было определить степень знакомства ребят с театром и основными театральными профессиями, ребусами и кроссвордами; наличие условий в группе для использования игр-загадок, кроссвордов, ребусов в работе с детьми, отношение взрослых(педагогов и родителей) к ...
Конспекты кружковых занятий
Занятие 1. «Домики и тележки для гномов» Цель: Учить детей делать объемные игрушки-тележки, работать с бумагой, ножницами. Учить понимать чертеж и действовать в соответствии с ним (делать надрезы в указанных местах), оформлять поделку мелкими деталями, использовать рациональные способы вырезания одинаковых п ...