Анализ задач программы «Пралеска» по ознакомлению дошкольников с животными

Педагогика как наука » Воспитание гуманного отношения к животным у детей дошкольного возраста » Анализ задач программы «Пралеска» по ознакомлению дошкольников с животными

Группа «Фантазёры»

Цель: воспитывать чувство эмпатии ко всему живому, пробуждать чувство единства с окружающей природой, ощущение своей близости с ней; формировать представление о строении и функциях внутренних органов животных.

Уникальность каждого животного («У животных тоже чудесное тело»). Ребёнок осознаёт, что каждое животное – неповторимо. Сохранение целостности организма – одно из условий его жизни и здоровья. Здоровое животное всегда красиво. Нужно беречь каждое живое существо.

Здоровый организм животного («Что нужно животному, чтобы быть здоровым и крепким»). Ребёнок осознаёт (в сравнении с собственным организмом), что для того, чтобы тело животного было крепким и здоровым, ему необходимо:

- движение и отдых;

- чистота;

- полезная еда и свежий воздух.

Животное чувствует опасность и всячески стремится её избежать. Больное животное лечится травами. За домашними животными ухаживает человек.

Внутренние органы животного («Что у животных внутри»);

Сердце животного;

Как животное дышит;

Как животное питается;

Кости;

Мышцы.


Другие статьи:

Организация и порядок проведения практики
Преддипломная практика проводится в конце пятого курса обучения (10 семестр) и составляет 8 недель. Организация и учебно-методическое руководство преддипломной практикой студентов осуществляются выпускающей кафедрой. Ответственность за организацию практики на предприятии возлагается на специалистов в области ...

Развивающее обучение и его особенности в обучении русскому языку
В современной педагогике утвердилось мнение о том, что основой развивающего обучения служит его содержание, от которого производны методы (или способы) организации обучения. Это положение характерно для воззрений Л. С. Выготского и Д. Б. Эьлконина. "Для нас, - пишет Д. Б. Эльконин, - основополагающее зн ...

Главные разделы

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru