Примерное тематическое планирование темы «Арифметическая и геометирческая прогрессии»

Педагогика как наука » Совершенствование методики преподавания темы "Арифметическая и геометрическая прогрессии" с позиции активизации познавательной деятельности учащихся » Примерное тематическое планирование темы «Арифметическая и геометирческая прогрессии»

Тематическое планирование, предлагаемое в основной части работы, составлено по учебнику Макарычева Ю.Н. и др. «Алгебра» для 9 класса общеобразовательных учреждений под редакцией Теляковского С.А. Уроки алгебры в 9 классе проводятся 3 часа в неделю. Всего на тему «Арифметическая и геометрическая прогрессии» отводится 14 часов из 30 часов в третьей четверти.

№ урока	Тема и содержание урока
1	Последовательности: введение понятия, члены и способы задания рассматриваются на конкретных примерах
2	Урок-лекция «Сравнение арифметической и геометрической прогрессий» (определение, формула п-го члена с выводом, характеристическое свойство)
3	Формула суммы п первых членов арифметической прогрессии (два варианта формулы). Вычисление конечных сумм
4	Решение задач с использованием формул арифметической прогрессии (с использованием работы в парах переменного состава)
5	Урок-игра «Арифметическая прогрессия» (применение знаний и умений, повторение и обобщение)
6	Формула суммы п первых членов геометрической прогрессии. Вычисление конечных сумм
7	Формула суммы бесконечной геометрической прогрессии при
8	Решение задач с использованием формул геометрической прогрессии
9	Урок-улей «Геометрическая прогрессия» (применение знаний и умений, повторение и обобщение)
10	Решение задач с практическим содержанием на прогрессии
11	Решение нестандартных задач на прогрессии
12, 13	Арифметическая и геометрическая прогрессии (обобщение и систематизация)
14	Контрольная работа по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии»

Данное примерное тематическое планирование предлагается для думающего, интересующегося математикой класса. Его главным отличием от общепринятого является то, что изучение арифметической и геометрической прогрессий предлагается параллельно, а это, учитывая возрастные особенности учащихся, способствует активизации их познавательной деятельности.

Другие статьи:

Формирование географических понятий
Понятия – отражение в сознании человека существующих признаков, связей предметов, явлений, свойств – это основная единица знаний. Горная река – это вид по отношению к родовому понятию река. Умеренный климат – это видовое понятие к родовому понятию климат. Единичные понятия могут быть разных масштабов (Урал-п ...

Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи
Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте. Впервые теоретическое обоснование общего недоразвития речи было сформулировано Р.Е. Л ...

Примерное тематическое планирование темы «Арифметическая и геометирческая прогрессии»

Главные разделы