♦ Занятия лечебной физкультурой. При резко выраженных нарушениях.
Сколиозы и нарушения осанки
♦ Основная медицинская группа не назначается.
♦ Подготовительная медицинская группа. При нарушениях осанки (включая сколиотическую), вызванных недостатками организации учебного и домашнего режима. желательны дополнительные к обычным урокам занятия корригирующей гимнастикой.
♦ Специальная медицинская группа. При сколиозах I и II степени (дополнительно рекомендуются занятия лечебной физкультурой).
Напоминаем: сколиотическая осанка, в отличие от истинного сколиоза, – это боковая деформация позвоночника (нарушение положения позвоночника во фронтальной плоскости), не сопровождающаяся изменением формы тел позвонков и их ротацией.
♦ Занятия лечебной физкультурой. При сколиозах
III степени (после туберкулеза и др.), юношеском кифозе и некоторых других нарушениях осанки – по назначению врача-ортопеда.
Врожденные и приобретенные деформации опорно-двигательного аппарата
♦ Основная медицинская группа. При отсутствии нарушений двигательной функции.
♦ Подготовительная медицинская группа. При нерезко выраженных нарушениях двигательной функции.
♦ Специальная медицинская группа. Вопрос решается индивидуально.
♦ Занятия лечебной физкультурой. При существенных нарушениях двигательной функции.
Параличи, парезы, гиперкинезы после различных заболеваний нервной системы (энцефалит, менингит, церебральные детские параличи, полиомиелит)
♦ Основная медицинская группа не назначается.
♦ Подготовительная медицинская группа не назначается.
♦ Специальная медицинская группа. Вопрос решается индивидуально.
♦ Занятия лечебной физкультурой. Систематические занятия.
Хроническое воспаление среднего уха с нарушением целостности барабанной перепонки
♦ Основная медицинская группа. Противопоказаны занятия плаванием и зимними видами спорта.
♦ Подготовительная медицинская группа. При отсутствии нарушений функции слуха.
♦ Специальная медицинская группа. Назначается индивидуально.
♦ Занятия лечебной физкультурой. Систематические.
Информативность отдельных параметров физической подготовленности у детей младшего школьного возраста
Представленные ниже данные основаны на обследовании 1612 детей в возрасте 7-10 лет.
В качестве параметров, определяющих уровень развития отдельных физических качеств, были избраны следующие:
1) силовые возможности:
результаты подтягивания на низкой перекладине высотой 90 см;
результаты удержания в висе на перекладине;
результаты подъема и опускания туловища из положения лежа, руки за голову, ноги закреплены (максимальное число раз);
результаты подъема и опускания туловища из положения лежа, руки за голову, ноги закреплены (максимальное число раз в течение 30 с);
результаты подъема ног из положения лежа (максимальное число раз);
результаты подъема ног из положения лежа (максимальное число раз в течение 30 с);
результаты удержания туловища под углом 40°;
2) скоростно-силовые возможности:
а) результаты метания малого мяча правой рукой;
б) результаты метания малого мяча левой рукой;
Другие статьи:
Цели и задачи обучения английскому языку в
общеобразовательной школе
Основная цель обучения английскому языку складывается из определенного набора связанных между собой целей – направлений, каковыми являются: а) формирование у обучаемых специальных умений и навыков в составе речевых умений, а также речевых и технических навыков, обеспечивающих их основные коммуникативно-позна ...
Методическая работа с общественными объединениями учащихся на
городском уровне
В 2012/2013 учебном году педагогический коллектив Центра творчества детей и молодёжи осуществлял свою деятельность в соответствии с государственными законодательными актами, нормативно-правовыми документами Министерства образования Республики Беларусь. Работа учреждения была направлена на решение следующих з ...