Однако, решая задачи по физическому воспитанию, сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста, мы сталкиваемся с определенными трудностями:
- недостаточное соматическое развитие и уровень здоровья детей на выпуске из детского сада;
- недостаточно практической работы по привлечению родителей к здоровому образу жизни;
- недостаточное взаимодействие всех участников педагогического процесса в решении проблем, связанных с приобщением детей к физической культуре и спорту, формированию заинтересованности в здоровье формирующих компонентов в воспитании и обучении детей.
Причины возникновения данных проблем заключаются в следующем:
- в стремлении дать детям как можно больше знаний, умений и навыков упускается из виду важнейший аспект воспитания физически и психически здорового ребенка;
- нерациональное использование свободного от основной образовательной деятельности времени;
- недостаточное использование интегрированной и комбинированной непосредственно образовательной деятельности.
Пути решения проблемы:
- Реализация ведущих инновационных здоровьесберегающих технологий.
- Дифференцированный и индивидуальный подход к детям во время физкультурных и закаливающих мероприятий.
- Более активное использование познавательных физкультурно-оздоровительных мероприятий, знакомящих детей с функционированием организма, поддержанием собственного здоровья.
- Повышение информированности и технологической грамотности родителей, воспитателей в вопросах здоровьесбережения.
Гипотеза исследования: целенаправленная организация в ДОУ проектной деятельности по физическому воспитанию будет способствовать укреплению здоровья дошкольников.
Другие статьи:
Формы и методы осуществления воспитания этнической
толерантности в школе
Актуальность воспитания толерантности в современном мире обусловлена теми процессами, которые тревожат как мировую общественность, так и российское общество. Прежде всего, это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Эти социальные явления особо затра ...
Условия эффективности формирования музыкально-творческих способностей участников
эстрадного коллектива
Молодежный возраст от 17 до 20 лет занимает важную фазу в общем процессе становления человека как личности, когда в процессе построения нового характера, структуры и состава деятельности подростка закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных пр ...