Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования
Поскольку разработчики учебно-программной документации в образовательном заведении не сразу смогли работать по модели УП, работниками Института развития профессионального образования были созданы примерные учебные планы по всем профессиям. Примерные учебные планы отвечают требованиям ГОС и отражают структуру модели учебного плана. Так, разработчики учебных планов на местах в учреждениях системы НПО имели возможность на примере оценить, как разработанный учебный план должен удовлетворять требованиям стандарта.
В примерном УП дается общее количество часов, необходимых для изучения предмета, а полугодиях (семестрах) стоят знаки “Х”, которые в рабочих учебных планах превращаются в часы.
Другие статьи:
Способы включения младших школьников в деятельность
по формированию представлений ЗОЖ
Изучая на уроках классного часа тему «Ритмы жизни», учащиеся знакомятся с ритмами рабочего дня. Дети вместе с учителем утверждают порядок и ритм каждого дня – режим дня. Для этого учащихся на одном из уроков приносят свои режимы дня, которые до урока предварительно составляют дома вместе с родителями. В тече ...
Теоретическое обоснование необходимости формирования у дошкольников
естественнонаучной картины мира
Задачи воспитательно-образовательной работы в ДОУ усложняются из года в год, совершенствуются содержание и методы обучения детей. На современном этапе задачи умственного воспитания заключаются в формировании всесторонне развитой личности ребенка, его умственной активности и самостоятельности, творческого отн ...
Главные разделы
- Главная
- Профессиональное самоопределение школьников
- Воспитание этнической толерантности в школе
- Понятие и технология обучения
- Образовательные технологии
- Оптимизация системы образования
- Изучение информационных технологий в школе
- Педагогика как наука