Организация работы по обогащению представлений детей об окружающем мире, как условие развития сюжетно-ролевых игр

Педагогика как наука » Исследование развития сюжетно-ролевых игр старших дошкольников » Организация работы по обогащению представлений детей об окружающем мире, как условие развития сюжетно-ролевых игр

Страница 6

Для определения эффективности проделанной нами на формирующем этапе эксперимента работы был проведен контрольный эксперимент. На данном этапе использовалась та же диагностируемая методика, что и на констатирующем этапе эксперимента. Контрольная диагностика проводилась с детьми, как экспериментальной, так и контрольной групп.

Результаты диагностики отражены в таблицах 2 и 3.

Таблица 2. Уровень сформированности игровых навыков у детей экспериментальной группы на контрольном этапе эксперимента

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	Критерии сформированности игровых навыков							Средний уровень
№ п/п	Фамилия, имя ребенка	Распределение ролей	Основное содержание игры	Ролевое поведение	Игровые действия	Использование атрибутики и предметов-заместителей	Использование ролевой речи	Выполнение правил	Средний уровень
1	Аня С.	3	3	3	3	4	4	4	3
2	Коля М.	3	3	3	3	3	3	3	3
3	Денис П.	3	4	4	3	4	4	3	4
4	Антон Р.	4	3	4	3	4	4	3	4
5	Юля Л.	2	2	2	3	3	3	3	3
6	Лена П.	2	2	3	3	3	3	3	3
7	Сережа М.	3	3	3	3	3	3	3	3

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Другие статьи:

Общие требования к современному уроку истории. Особенности урока истории
В настоящее время актуальнее, чем раньше, стали слова: хорошие, качественные, эффективные уроки. Каждый учитель стремится их проводить. Но всегда ли они получаются? От чего это зависит? И что такое современный, хороший (качественный) урок? Дать хороший (качественный) урок – дело непростое даже для опытного у ...

Культурно-досуговая деятельность как объект научных исследований
Понятие "культурно-досуговая деятельность" вошло в научный оборот сравнительно недавно, с начала 80-х гг. Его появление явилось логическим следствием теоретического осмысления проблемы досуга, в частности, подхода к определению его сущности как одного из видов человеческой деятельности. Интенсивная ...

Организация работы по обогащению представлений детей об окружающем мире, как условие развития сюжетно-ролевых игр

Главные разделы