Нашей школой накоплен богатый опыт по организации внеурочной работы по математике. Широкое распространение получили такие формы внеурочной работы, как олимпиада, математический вечер, математический кружок (для учащихся 5 – 7 классов), факультатив (для учащихся 8 – 11 классов) и т.д. Последнюю из перечисленных форм внеурочной работы мы и рассмотрим в следующем параграфе данной работы.
Другие статьи:
Особенности организации уроков по изучению произведений зарубежной
литературы на примере драмы Шекспира «Гамлет»
Изучение зарубежной литературы представляет собой обширный материал для духовного обогащения учащихся. Каждый век заново прочитывает, истолковывает, приспосабливает к своим потребностям литературную классику. Её изучение в школе – нетленный источник познания, воспитания гражданских, нравственных и этических ...
Методы развития технического мышления у учащихся
Для развития технического мышления у учащихся, самое главное - создать у учащегося установку на творческий поиск. Например, можно предложить учащимся посетить выставку технического творчества и там найти какое-либо устройство, которое можно использовать (прямо или косвенно) в новом решении. Можно рекомендова ...