Формирование коммуникативных компетенций учащихся: подходы, задачи, принципы

Педагогика как наука » Современные инновационные методики формирования речевых умений школьников » Формирование коммуникативных компетенций учащихся: подходы, задачи, принципы

Страница 3

Формирование коммуникативной компетенции предполагает процессуально-результативный подход, т. к. об эффективности работы можно судить только по результату. Любой результат предполагает оценку.

Страницы: 1 2 3 


Другие статьи:

Главные разделы

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru