Методические рекомендации к изучению теоретического материала темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии»
В таблице 3.1 приводится содержание карточки «Математическая электровикторина» по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии», которая может быть использована на уроках после изучения всего теоретического материала темы.
Рис. 3.3 Рис. 3.4
Таблица 3.1
|
п-й член арифметической прогрессии |
|
|
|
разность арифметической прогрессии | ||
|
сумма первых п членов арифметической прогрессии |
|
|
|
сумма бесконечной геометрической прогрессии | ||
|
характеристическое свойство арифметической прогрессии |
|
|
|
характеристическое свойство геометрической прогрессии | ||
|
(п–1)-й член геометрической прогрессии |
|
|
|
п-й член геометрической прогрессии | ||
|
знаменатель геометрической прогрессии |
|
|
|
сумма первых п членов геометрической прогрессии |
, при 
Данные формы отработки знания формул и умения работать с ними могут быть использованы также при изучении других тем школьного курса математики.
Другие статьи:
Учебная деятельность в подростковом возрасте
Смена деятельности, развитие общения перестраивают и познавательную, интеллектуальную сферу подростка. В первую очередь исследователи отмечают уменьшение поглощенности учением, свойственное младшему школьнику. К моменту перехода в среднюю школу дети заметно различаются по многим параметрам, в частности: 1) п ...
Диагностика обучения школьников
Диагностика учебного процесса в последнее время имеет все большее значение в обучении школьников. В настоящее время основной упор делается даже не на сам контроль знаний как таковой, а на то, каковы общие результаты процесса обучения, на то, что надо сделать, чтобы повысить уровень обучаемости учеников. Диаг ...
Главные разделы
- Главная
- Профессиональное самоопределение школьников
- Воспитание этнической толерантности в школе
- Понятие и технология обучения
- Образовательные технологии
- Оптимизация системы образования
- Изучение информационных технологий в школе
- Педагогика как наука