Итоговый тест по физике за I четверть для учащихся 7 класса

1. К физическим явлениям относится

1) размножение микробов

2) пожелтение листьев

3) падение капель дождя

4) гниение соломы

2. Физическим телом является

1) нож

2) вода

3) ураган

4) температура

3. Веществом является

1) веревка

2) железо

3) литр

4) ветер

4. Данный термометр показывает температуру…

°С

1) 37.5

2) 33

3) 40

4) 35

5. Ваня сказал: «Я видел радугу после дождя». Сергей сказал: «А я догадался, что радуга получается при освещении солнцем водяных капель. На даче я пустил струю воды из шланга так, что она распалась на капли. И тогда я увидел радугу». Рассказал о выполненном опыт

1) только Ваня

2) только Сергей

3) Ваня и Сергей

4) ни один из них

6. Мельчайшей частицей вещества является

1) элементарная частица

2) крупинка

3) молекула

4) атом

7. Молекула водяного пара от молекулы льда отличается

1) размером

2) формой

3) числом атомов

4) ничем

8. Диффузия происходит в

1) газах и жидкостях

2) жидкостях и твердых телах

3) газах и твердых телах

4) газах, жидкостях и твердых телах

9. Помидоры просаливаются быстрее в …. соленой воде.

1) холодной

2) горячей

3) теплой

4) любой

10.

Промежутки между молекулами жидкости и молекулами твердого тела при одной и той же температуре

1) одинаковы

2) неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости больше, чем между молекулами твердого тела.

3) неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости меньше, чем между молекулами твердого тела.

4) Неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости могут быть и больше и меньше, чем между молекулами твердого тела.

11.

Принимают форму и объем содержащего их сосуда

1) жидкости

2) газы

3) твердые тела

4) любые вещества

12.

Любое изменение формы, размеров и объёма тела это –

1) изгиб

2) диффузия

3) деформация

4) упругость

13. Пассажир автобуса непроизвольно отклонился назад. Это вызвано тем, что автобус

1) повернул влево

2) повернул вправо

3) резко остановился

4) увеличил скорость.

14. Пассажир, сидящий в движущемся автобусе, находится в состоянии покоя относительно

1) вокзала

2) водителя

3) Земли

4) колес автобуса

15. Траектория движения Луны вокруг Земли представляет собой

1) отрезок

2) кривая линия

3) прямая линия

4) окружность

16. Скорость 72 км/ч это – …

м/с.

1) 2

2) 10

3) 20

4) 15

17. Велосипедист за 120 сек., двигаясь равномерно со скоростью равной 3 м/с проедет … метров.

1) 40

2) 123

3) 360

4) 117

18. Автомобилю для прохождения пути в 45 км при движении с равномерной скоростью равной 25 м/с понадобится … минут.

1) 100

2) 120

3) 30

4) 40

19. Лыжник первую часть пути в 8 км прошел за 80 мин. Вторую часть пути в 7 км прошел за 40 мин. лыжник на всем пути двигался со средней скоростью … км/ч.

1) 7,5

2) 6

3) 8

4) 7,2

20. По графику зависимости скорости тела от времени можно определить, что путь, пройденный телом от момента времени t1 = 1 с до момента времени t2 = 2 с равен … метров.

1) 0

2) 1

3) 2

4) 4

Другие статьи:

Проблема формирования хронологических представлений
Хронология в школе. Велико значение в исторической науке хронологии, устанавливающей ход и картину событий, их причины и следствия. Лишь выяснив время свершения событий можно определить их связи с предшествующими и последующими событиями, их последовательность. Хронология – это вспомогательная историческая д ...

Особенности проведения эксперимента в разделе «Растения»
Постановка учебных опытов по разделу «Растения» предусмотрены школьной программой. Эксперимент занимает в этом разделе значительное место – около трети уроков в целом или частично строится на материале опытов, описание которых дается в тексте школьного учебника или в заданиях к параграфу. Роль эксперимента в ...

Главные разделы

• Главная
• Профессиональное самоопределение школьников
• Воспитание этнической толерантности в школе
• Понятие и технология обучения
• Образовательные технологии
• Оптимизация системы образования
• Изучение информационных технологий в школе
• Педагогика как наука