Методики изучения звукопроизносительной стороны речи у детей

Страница 3

небо – красное

- согласование имен существительных с числительными два и пять:

гриб – два гриба – пять грибов

ночь – две ночи – пять ночей

окно – два ночи – пять ночей

- образование относительных прилагательных от существительных:

стакан из стекла – стеклянный

мяч из резины – резиновый

варенье из яблок – яблочное

одеяло из шерсти – шерстяное

связная речь;

- пересказ рассказа, составление рассказа по серии сюжетных картинок.

Логопедическое обследование проводится в начале коррекционно-воспитательного воздействия. После проведения обследования, логопед анализирует полученные результаты и делает логопедическое заключение. Самое сложное в обследовании – оценка и определение диагностических критериев уровня сформированности языковых средств. При оценке результатов обследования важно суметь отграничить проявления патологии от особенностей, являющихся результатом естественного развития речи или влияния диалектов.

В зависимости от результатов обследования следует наметить путь коррекционной работы и дифференцированного обучения детей с нарушениями речи.

Страницы: 1 2 3 


Другие статьи:

Система педагогической работы, направленная на развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста
Цель формирующего этапа эксперимента – разработка и апробация системы работы по развитию чувства времени у детей старшего дошкольного возраста. Задачи формирующего эксперимента: Подобрать дидактические игры и игры-упражнения для развития различных видов времени (физического, психического, художественного); П ...

Основные положения Болонской системы высшего образования
Согласно Болонской системе, ректоры учебных заведений смогут самостоятельно вводить в программу обучения до 30 % предметов, в подготовке которых участвовали потенциальные будущие работодатели, обучение будет более приближено к реальным условиям работы. Демографический кризис 90-х годов привел к тому, что в 2 ...

Главные разделы

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru