Дерево целей

Педагогика как наука » Развитие воспитания в системе образования России » Дерево целей

Страница 3

Матрица преобразованных рангов:

Подцели

Эксперты

Сумма

КОВ

1

2

3

4

5

Повысить объем производства и издания современной литературы, посвященной проблеме воспитания

0

1

1

0

0

2

0,4

0,052

Установить минимальные цены на периодические журналы, освещающие проблемы воспитания и образования для образовательных учреждений

1

0

0

1

1

3

0,6

0,077

5

1

0,129

Матрица опроса экспертов:

Подцели

Эксперты

1

2

3

4

5

Курсы повышения квалификации

2

2

1

2

1

Семинары по проблеме воспитания

1

1

2

1

2

Матрица преобразования рангов:

Подцели

Эксперты

Сумма

КОВ

1

2

3

4

5

Курсы повышения квалификации

0

0

1

0

1

2

0,4

0,09

Семинары по проблеме воспитания

1

1

0

1

0

3

0,6

0,135

5

1

0,225

Матрица опроса экспертов:

Подцели

Эксперты

1

2

3

4

5

Увеличить спортивные площадки, секции, кружки

1

1

2

1

1

Доступность посещения театров, кинозалов, цирк и т.д.

2

2

1

2

2

Страницы: 1 2 3 4


Другие статьи:

Состояние работы логопедов по развитию мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией на логопедических занятиях
Согласно данным речевых карт все дети экспериментальной группы имеют логопедическое заключение – дизартрия. Дети посещают старшую логопедическую группу. Цель констатирующего эксперимента – выявление состояния уровня сформированности мелкой моторики рук у детей 6-го года жизни с дизартрией. Задачами констатир ...

Общие подходы к разработке тестов
При создании тестов школьных достижений одним из фундаментальных по значимости факторов является время. Время является фактором, который определяет качество всего инструментария и качество получаемых в процессе тестирования результатов. Время нередко называется B.C. Аванесовым в качестве системообразующего ф ...

Главные разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru