Матрица преобразования рангов:
|
Подцели |
Эксперты |
Сумма |
КОВ | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||||
|
Курсы повышения квалификации |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
4 |
0,8 |
0,207 |
|
Семинары по проблеме воспитания |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0,2 |
0,052 |
|
5 |
1 |
0,259 | ||||||
Дерево целей с рассчитанными КОВ
Вывод на основе расчета КОВ на 2 –ом уровне дерева целей.
На основе исследования второго уровня подцелей можно определить участие подцели в достижении главной подцели более подробно Из рисунка видно, что достаточно весомой подцелью эксперты сочли «Увеличить спортивные площадки, секции, кружки» (20,7%). Эксперты подсчитали, что для здорового развитие необходимо занять досуг детей и иметь хорошую физическую форму. Также важную роль играет разработка законодательства и гос. программы для создания необходимых условий формирования системы воспитания подрастающего поколения (15,5%). Немаловажную роль играет каменданский час для несовершеннолетних детей. Еще важны семинары для работников образовательных учреждений (13,5%), где научат правильно вести себя с трудными подростками.
Далее по важности идет подцель «Курсы повышения квалификации» (0,9%). Время не стоит на месте и работник образовательного учреждения должен быть всегда современным и грамотным. Конечно, для всего этого нужны ресурсы для поддержки социально значимых воспитательных проектов (7,7%), а также повысить свои знания за счет периодических журналов (7,7%). Для этого надо повысить объем производства и издания современной литературы (5,2%) .Ну и конечно, доступное посещение театров, кинозалов и т.п. (5,2%).
Полученные значения КОВ, позволяют нам оценить в какой степени реализации той или иной подцели продвигает нас к главной цели. Таким образом, мы, используя КОВ как критерий уровня достижения цели при достижении отдельных подцелей, что необходимо при управлении всем процессом выполнения мероприятий по достижении цели.
Другие статьи:
Характеристика процесса
дополнительного образования в коррекционной школе
Особые условия для нахождения ребенка в коррекционной школе, показывают актуальность создания такой образовательной среды, которая будет способствовать жизненному и профессиональному самоопределению воспитанников, созданию определенных условий для их самореализации. Для того, чтобы решить указанную проблему ...
Метод
проектов как средство внедрения педагогических инноваций в деятельности ДОУ
Ключевым вопросом модернизации образования является повышение его качества, приведение в соответствие с мировыми стандартами. В документах, определяющих развитие системы образования в Российской Федерации, отмечается потребность усиления внимания государства и общества к такой важной подсистеме, как дошкольн ...