Сравнительный анализ эффективности уроков с применением новых технологий и классической модели проведения занятий
мотивации к познавательной и творческой деятельности;
проявления творческой активности воспитанников;
наличие продуктов оригинальной, творческой, изобретательской деятельности;
качественное изменение структуры воображения за счёт развития более сложных, высших его форм;
удовлетворённость воспитанников собственными достижениями.
Другие статьи:
Внеклассная работа по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии»
Требования, предъявляемые программой по математике школьными учебниками и сложившейся методикой обучения, рассчитаны на так называемого «среднего» ученика. Однако уже с начальных классов начинается резкое расслоение коллектива учащихся: на тех, кто легко и с интересом усваивает программный материал по матема ...
Характеристика КДД подростков в д. Блонь Пуховичского района Минской
области
О работе Блонского сельского Дома Культуры Блонский СДК находится на территории Блонского сельского совета. Обслуживает деревни: Блонь, Заречье, Скобровка, Крупка, Владимировка. На территории проживает 2570 жителей, из них 162 человека до 18 лет, 501 – пенсионеры. Здание Дома культуры построено в 1973 году. ...
Главные разделы
- Главная
- Профессиональное самоопределение школьников
- Воспитание этнической толерантности в школе
- Понятие и технология обучения
- Образовательные технологии
- Оптимизация системы образования
- Изучение информационных технологий в школе
- Педагогика как наука