Анализ полученных результатов

Педагогика как наука » Развитие конструктивных умений дошкольников в изготовлении подвижных игрушек » Анализ полученных результатов

Страница 4

Протокол 2. Результаты наблюдения за проявлением самостоятельности в изготовлении подвижной игрушки (констатирующий эксперимент).

Экспериментальная группа

№ ребёнка	Какое отношение к труду проявляет ребёнок			Как ребёнок включается в трудовую деятельность				Достигает ли ребёнок поставленной цели
	Трудится охотно, с радостью	Трудится только по буждению взрослого	Равнодушен к этому труду	Самостоятельно, охотно, с радостью	Охотно, но по побуждению взрослого	Неохотно, но по просьбе воспитателя	Отказывается участвовать в труде	Доводит работу до конца, достигает поставленной цели	С помощью взрослого доводит работу до конца и достигает поставленной цели	Не доводит работу до конца и не достигает поставленной цели
1	+				+				+
2		+				+			+
3		+			+				+
4		+				+			+
5		+			+			+
6	Отказалась выполнять работу
7		+			+				+
8			+							+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Другие статьи:

Как учится маленький ребенок
Хотя вальдорфская педагогика и выступает против раннего целенаправленного обучения (например, чтению и счету), это не значит, что ребенок в вальдорфском детском саду «ничему не учится». Напротив, вальдорфские педагоги утверждают, что именно в период раннего детства малыши учатся наиболее интенсивно. До 3--4 ...

Международная аккредитация Российских вузов
Болонский процесс предусматривает, прежде всего, введение обучения состоящего из двух циклов. Первый цикл продолжительностью не менее трех лет заканчивается получением первой академической степени и дает право доступа ко второму циклу, результатом которого может быть степень магистра (после одного–двух лет о ...

Анализ полученных результатов

Главные разделы