Диагностика выявления уровня экологических знаний и отношений детей к животным ближнего окружения

Педагогика как наука » Воспитание гуманного отношения к животным у детей дошкольного возраста » Диагностика выявления уровня экологических знаний и отношений детей к животным ближнего окружения

Страница 5

+ - правильный ответ

-- - неправильный ответ

Задание 1.3

ФИО

1

2

3

4

5

1

Романова Н.

+

-

+

+

-

2

Орлова Д.

+

-

+

+

+

3

Немытышева Л.

+

+

+

+

+

4

Сороко Л.

+

+

+

+

+

5

Коляда А.

+

-

+

+

-

6

Бегунец С.

+

+

+

+

+

7

Карпович Л.

+

+

-

+

-

8

Трацевский Л.

+

-

+

+

-

9

Ракович Т.

+

+

-

+

-

10

Астапчик Л.

+

+

+

-

+

+ - правильный ответ

-- - неправильный ответ

Отношение детей к природе

Задание 2.1

Для выявления характера отношения детей к животным, растениям и сверстникам, я использовала метод наблюдения. Для себя я сделала вывод, что дети стараются проявить друг к другу уважение, но у них ещё это не получается, дети не умеют контролировать свои эмоции. К животным интерес неустойчивый, так как дети не до конца понимают, для чего животные нужны человеку, могут поиграть с животным, но, как и с игрушкой до определённого момента, а затем теряют интерес. Только единицы детей заботливо относятся к животным, стараются помочь им, привлечь внимание взрослых к этому животному и оказать нужную помощь.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Другие статьи:

Детство как предмет психологического исследования
Для рассмотрении темы дипломного проекта : “Развитие творческой активности младших школьников через применение коррекционных программ”, необходимо для полного понимания и эффективности проведения эксперимента рассмотреть различные составляющие вопросы. Один из них- понятие детства и детство как предмет психо ...

Общая характеристика развития старшего школьника
Старший школьный возраст, или возраст ранней юности, охватывает период развития примерно от 15 до 18 лет и соответствует времени обучения учащихся в старших классах школы. Юношеский возраст – этап формирования самосознания и собственного мировоззрения, этап принятия ответственных решений . Отвечая самому себ ...

Главные разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru