+ - правильный ответ
-- - неправильный ответ
Задание 1.2
|
№ |
ФИО |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
Рованова Н. |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
|
2 |
Орлова Д. |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
3 |
Немытышева Л. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
4 |
Сороко Л. |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
5 |
Коляда А. |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
6 |
Бегунец С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
7 |
Карпович Л. |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
8 |
Трацевский Л. |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
|
9 |
Ракович Т. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
|
10 |
Астапчик Л. |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
Другие статьи:
Возрастные особенности восприятия времени у детей дошкольного возраста
В литературе практически отсутствует описание возрастных особенностей проявления, и развития чувства времени как эстетического качества личности. Имеются работы по развитию физического времени (Т.Д.Рихтерман), а также работы по психологии и психиатрии российских и зарубежных исследователей (М.А.Немировской, ...
Организация и методика исследования нарушений чтения у младших школьников
Чтение – это сложный комплексный вид деятельности, состоящий из ряда операций. Достаточно полно навык чтения может характеризовать совокупность нескольких его параметров: способ, беглость, правильность, автоматизированность (так называемая «беглость») и понимание прочитанного. Цель нашего исследования – изуч ...