Диагностика выявления уровня экологических знаний и отношений детей к животным ближнего окружения

Педагогика как наука » Воспитание гуманного отношения к животным у детей дошкольного возраста » Диагностика выявления уровня экологических знаний и отношений детей к животным ближнего окружения

Страница 4

+ - правильный ответ

-- - неправильный ответ

Задание 1.2

ФИО

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Рованова Н.

+

-

-

+

+

+

+

-

2

Орлова Д.

+

+

-

-

+

-

+

-

3

Немытышева Л.

+

+

+

+

+

-

+

+

4

Сороко Л.

+

+

+

-

+

+

+

+

5

Коляда А.

+

+

-

-

+

-

+

-

6

Бегунец С.

+

+

+

+

+

-

+

+

7

Карпович Л.

+

+

-

-

+

-

+

-

8

Трацевский Л.

+

+

-

+

+

-

+

-

9

Ракович Т.

+

+

+

+

+

-

-

-

10

Астапчик Л.

+

-

+

+

+

-

+

-

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Другие статьи:

Воспитание любви к живой природе у младших школьников в системе начального образования
Справедливость мысли о необходимости и важности любви к природе и её воспитания в детях, обозначенная в актуальности данного исследования, отражена в трудах многих авторов, писателей, учёных, педагогов. «Любовь к природе – великое чувство. Оно помогает стать человеку справедливее, великодушнее, ответственнее ...

Проблема формирования хронологических представлений
Хронология в школе. Велико значение в исторической науке хронологии, устанавливающей ход и картину событий, их причины и следствия. Лишь выяснив время свершения событий можно определить их связи с предшествующими и последующими событиями, их последовательность. Хронология – это вспомогательная историческая д ...

Главные разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru