Методические приёмы и средства формирования хронологических представлений младших школьников

Педагогика как наука » Методы и приёмы формирования хронологических представлений младших школьников » Методические приёмы и средства формирования хронологических представлений младших школьников

Страница 9

1) А

. Битва на Ниве Б

. Великая Отечественная Война

2) А

. Кровавое воскресенье Б

. Ледовое побоище

3) А

. Президентом стал В. В. Путин Б.

Президентом стал Д. Медведев

4) А.

Правление Екатерины IIБ.

Правление Петра I

15.

Какой год предшествовал 1242 г.

1) 1243 г.3) 1143 г.

2) 1241 г.4) 1141 г.

16.

Какой год следует за 1380 г.

1) 1279 г.3) 1381 г.

2) 1379 г.4) 1281

Результаты итогового эксперимента представлены в таблице №3.

Таблица №3. Результаты выполнения теста обучающимися.

Кол-во вариантов

Верны все

Допущенные ошибки

Всё неверно

1

2

3

1

10

15

2

6

1

1

2

4

3

2

3

1

17

3

5

11

0

2

0

13

4

4

20

6

5

3

24

2

6

3

19

7

7

2

18

8

8

2

20

6

9

2

25

1

10

3

13

1

4

8

11

10

13

2

1

1

9

12

8

8

2

0

3

13

13

4

9

8

12

14

4

1

7

21

15

4

13

16

16

4

24

5

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10


Другие статьи:

Анализ современных образовательных программ для дошкольных образовательных программ
Лишь при условии выявления возможностей и содержания работы в дошкольном образовательном учреждении, можно развивать чувство времени. Для этого необходимо рассмотреть современные образовательные программы с точки зрения развития чувства времени в образовательной, воспитательной и игровой деятельности детей. ...

Теоретическое обоснование необходимости формирования у дошкольников естественнонаучной картины мира
Задачи воспитательно-образовательной работы в ДОУ усложняются из года в год, совершенствуются содержание и методы обучения детей. На современном этапе задачи умственного воспитания заключаются в формировании всесторонне развитой личности ребенка, его умственной активности и самостоятельности, творческого отн ...

Главные разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru