Методические приёмы и средства формирования хронологических представлений младших школьников

Педагогика как наука » Методы и приёмы формирования хронологических представлений младших школьников » Методические приёмы и средства формирования хронологических представлений младших школьников

Страница 9

1) А

. Битва на Ниве Б

. Великая Отечественная Война

2) А

. Кровавое воскресенье Б

. Ледовое побоище

3) А

. Президентом стал В. В. Путин Б.

Президентом стал Д. Медведев

4) А.

Правление Екатерины IIБ.

Правление Петра I

15.

Какой год предшествовал 1242 г.

1) 1243 г.3) 1143 г.

2) 1241 г.4) 1141 г.

16.

Какой год следует за 1380 г.

1) 1279 г.3) 1381 г.

2) 1379 г.4) 1281

Результаты итогового эксперимента представлены в таблице №3.

Таблица №3. Результаты выполнения теста обучающимися.

№	Кол-во вариантов	Верны все	Допущенные ошибки			Всё неверно
			1	2	3
1	10	15	2	6	1	1
2	4	3	2	3	1	17
3	5	11	0	2	0	13
4	4	20				6
5	3	24				2
6	3	19				7
7	2	18				8
8	2	20				6
9	2	25				1
10	3	13	1	4		8
11	10	13	2	1	1	9
12	8	8	2	0	3	13
13	4			9	8	12
14	4		1	7		21
15	4	13				16
16	4	24				5

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10

Другие статьи:

От многообразия выбора к авторским технологиям
Технологии авторских (инновационных) школ построены на оригинальных (авторских) идеях, которые, как правило, понятны из их названия. Это – школа адаптирующей педагогики (Е. Ямбург, Б. Бройде), школа самоопределения (А. Тубельский), «Русская школа» (И. Гончаров, Л. Погодина), школа-парк (М. Балабан), агрошкол ...

Спецкурс "Учимся жить дружно"
В своем исследовании мы исходили из предположения, что для гармонизации отношений в классе, формирования благоприятного психологического климата целесообразно организовать спецкурс, который мы назвали "Учимся жить дружно". На занятиях учащиеся овладеют информацией об особенностях человеческого обще ...

Методические приёмы и средства формирования хронологических представлений младших школьников

Главные разделы