Дерево мероприятий

Страница 2

Матрица преобразованных рангов:

Альтернативы

Эксперты

Сумма

КВ

1

2

3

4

5

Определение конкретных целей и задач воспитания

1

1

0

1

0

3

0,6

Моделирование воспитательного пространства в целях обеспечения самоопределения личности

0

0

1

0

1

2

0,4

5

1

Фактор 2 – сложность реализации варианта

Матрица опроса экспертов:

Альтернативы

Эксперты

1

2

3

4

5

Определение конкретных целей и задач воспитания

2

2

2

2

1

Моделирование воспитательного пространства в целях обеспечения самоопределения личности

1

1

1

1

2

Матрица преобразованных рангов:

Альтернативы

Эксперты

Сумма

КВ

1

2

3

4

5

Определение конкретных целей и задач воспитания

0

0

0

0

1

1

0,2

Моделирование воспитательного пространства в целях обеспечения самоопределения личности

1

1

1

1

0

4

0,8

5

1

Фактор 3 – затраты времени на подготовку.

Матрица опроса экспертов:

Альтернативы

Эксперты

1

2

3

4

5

Определение конкретных целей и задач воспитания

1

1

1

1

2

Моделирование воспитательного пространства в целях обеспечения самоопределения личности

2

2

2

2

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Другие статьи:

Сроки допуска к занятиям детей и подростков после острых инфекционных заболеваний и травм
...

Конспекты кружковых занятий
Занятие 1. «Домики и тележки для гномов» Цель: Учить детей делать объемные игрушки-тележки, работать с бумагой, ножницами. Учить понимать чертеж и действовать в соответствии с ним (делать надрезы в указанных местах), оформлять поделку мелкими деталями, использовать рациональные способы вырезания одинаковых п ...

Главные разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.steppedagogy.ru