Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента

Педагогика как наука » Развитие пространственных представлений у младших школьников с общим недоразвитием речи » Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента

Страница 7

Анализ результатов формирующего эксперимента

По итогам формирующего эксперимента нами был проведен контрольный срез. Исследование проходило по тем же методическим основаниям, что и на этапе констатирующего эксперимента. Полученный нами результат свидетельствует о положительной динамике в развитии пространственных представлений младших дошкольников с ОНР – таблицы 7-8.

Таблица 7

Уровни развития пространственных представлений детей младшего дошкольного возраста с ОНР на контрольном этапе эксперимента

№ п\п	Понимание и использование пространственных представлений на уровне собственного тела	Ориентировка собственного тела в пространстве	Ориентировка в пространственных представлениях на уровне понимания вопросов.
1.Оля И.	Средний ур	Средний ур	Средний ур
2.Коля П.	Низкий ур	Низкий ур	Средний ур
3.Саша О.	Средний ур	Средний ур	Средний ур
4.Гоша П.	Высокий ур	Высокий ур	Высокий ур
5.Антон П.	Высокий ур	Высокий ур	Высокий ур
6.Андрей С.	Средний ур	Средний ур	Средний ур
7.Иван Р.	Высокий ур	Высокий ур	Средний ур
8.Софья Т.	Низкий ур	Низкий ур	Низкий ур
9.Дима Т.	Средний ур	Средний ур	Низкий ур

Таблица 8

Уровни развития пространственных представлений младших дошкольников с ОНР на констатирующем этапе эксперимента

№ п\п	Понимание и использование пространственных представлений на уровне собственного тела	Ориентировка собственного тела в пространстве	Ориентировка в пространственных представлениях на уровне понимания вопросов.
Высокий ур	3	3	2
Средний ур	4	4	5
Низкий ур	2	2	2

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9

Другие статьи:

Материал и методика исследований
Предпринятое нами исследование было реализовано в рамках активной педагогической практики на базе Элвгинской средней общеобразовательной школы в 2009-2010 гг. На первом этапе исследования (таблица 2.1.) проводилась работа по изучению теоретических основ по заданной тематике исследования, изучалась возможност ...

Проблемы и кризисные ситуации семей детей с ограниченными возможностями
Для того чтобы понять, какие технологии социальной работы больше всего помогут клиенту, необходимо рассмотреть картину поведения и состояния семьи, где растет ребенок-инвалид, оценить ее внутренний «климат». Родители ребенка-инвалида часто являются основными исполнителями значительной части реабилитационных ...

Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента

Главные разделы